Participants
Toute personne en charge de la formation ou des ressources humaines, consultant(e) Rh, représentant(e) du personnel.
Objectifs
- Connaitre les modalites juridiques, administratives et financieres.
- Piloter l’ensemble des etapes : diagnostic, information, accompagnement et suivi.
- Associer la vae aux besoins de l’entreprise.
- Associer la vae aux besoins des salaries.
Contenu
CADRE LEGAL ET FINANCIER
• Definitions
• L'evolution legislative de 1984 a 2009
• Institution d'un droit personnel
• Financement et modalites d'exercice du droit
• Articuler l'acces a la vae et les dispositifs de formation
VALIDER SES ACQUIS D’EXPERIENCE : COMMENT ?
• les acteurs de la vae : les systemes de certification (etat, cqp), cncp, pic, organismes conseils, portails et outils dedies a la vae
• les methodes : monter un dossier de vae, la mise en situation, la preuve mise a la charge du demandeur, l'audit des competences...
PILOTER LA VAE
1. Preparer
• Quoi : diagnostiquer les besoins actuels et futurs en terme de competences, cibler les titres, diplomes et qualification, choisir la certification
• Qui : recenser les salaries
• Comment : accompagnement, outils, moyens externes et internes
• Quand : periode, entretien de suivi
2. Budgeter et valider
3. Informer, communiquer, sensibiliser
• Information collective, partenaires sociaux
• Comite de pilotage
• Sensibilisation des acteurs et definition des besoins en entretien annuel ou professionnel
4. Accompagner
• Interne : management, tutorat, parrainage, outils de travail, temps disponible
• Externe : rediger un dossier, preparer l’entretien
5. Suivre
• Gerer l’echec
• Les consequences de la reussite : carrieres, remuneration, motivation
VAE ET GESTION DES COMPETENCES
• Impact sur les recrutements, sur l’evaluation des salaries, le plan de formation, la mobilite
• La vae vecue par les salaries : retours d’experience
SYNTHESE
